Blog de Pierre Calame

Depuis les résultats du second tour des élections législatives, les grandes manœuvres sont lancées pour construire une majorité au sein d’une Assemblée nationale. Or cette majorité est arithmétiquement introuvable. Alors une crise de régime ? un pays ingouvernable ? Non ! selon moi une chance historique pour la France au contraire. Mettons à profit ce répit à la frénésie normative pour organiser une vaste réflexion collective permettant à notre pays de redéfinir sa place dans un monde interdépendant en pleine mutation et surtout de le faire en associant à cet effort toutes les forces vives du pays par une démarche inclusive de dialogue, de confrontation sereine des différentes transformations structurelles à entreprendre, en recherchant le noyau dur des faits et des convictions partagées plutôt que les différences permettant de se singulariser.

Un groupe de chercheurs et d’experts du monde scolaire, François Dubet, Pierre Kahn, Roger François Gauthier et Bruno Robbes, parmi les 220 signataires du Manifeste "transformer l'éducation par et pour les territoires" et le collectif "Osons les territoires" qui l'a élaboré (https://www.osonslesterritoires.fr/) invitent, dans la tribune publiée par Le Monde le 8 février 2024, ci-jointe à " refonder l’école à partir des réalités locales plutôt que de chercher un consensus uniforme et vain":

https://www.lemonde.fr/idees/article/2024/02/06/le-systeme-educatif-merite-de-profondes-transformations-mais-pas-en-regardant-dans-le-retroviseur_6214996_3232.html

Vous pouvez vous aussi découvrir le texte et ses signataires, le signer et le faire connaître à l'adresse: https://reconnaitre.openrecognition.org/education-et-territoires/

Notre espoir: que des Régions ou des villes organisent un grand débat démocratique sur la métamorphose du système éducatif au service de la société de demain, notre Manifeste permettant de lancer le débat. N'hésitez pas à partager avec nous vos idées à ce sujet. Dans ce domaine comme dans d'autres nous avons besoin d'une audace prospective !

Pierre Calame

Sans doute êtes vous frappés, comme moi, du glissement en train de s'opérer, de l'effort pour assumer nos responsabilités en matière de changement climatique à une réflexion sur l'adaptation de notre société...à un réchauffement de 4°, dont on sait par ailleurs qu'il provoquerait dans le monde des milliards de réfugiés climatiques, là où d'année en année la France s'inquiète déjà des flux actuels de migrants. Tout cela est assez tragique et à aucun moment la population française n'a été sérieusement associée à ces réflexions. C'est le sens de la pétition que, dans le prolongement des travaux passionnants des Assises du climat en 2021 (assisesduclimat.fr) nous avons postée sur le site du Sénat et que je me permets de vous inviter de signer: https://lnkd.in/eKef77rj Des livres récents ayant un bel écho, celui de David Van Reybrouck "nous colonisons l'avenir" et celui de Martin Hirsch, "les solastalgiques" rejoignent ces idées. Nous organisons donc avec eux le 27 juin de 19h30 à 21 h une conférence à distance, Zoom pour aller plus loin: comprendre ce déni de démocratie; esquisser les contours d'un processus démocratique; fixer les critères d'évaluation d'une politique de lutte contre le réchauffement. Je serais heureux de vous y voir participer. Inscription: https://lnkd.in/gD4rV9ui. Cordialement Pierre Calame

30 avril 2023 Chers amis Je reviens  à vous pour vous informer des développements récents de nos initiatives. Ils sont illustrés par deux tribunes ci-jointes publiées le 28 avril, l'une par La Croix et l'autre par Alternatives économiques. La première est consacrée à la crise de la gouvernance, la seconde à la pétition que nous avons déposée sur le site du Sénat, demandant une loi globale sur la lutte contre le réchauffement climatique, précédée du grand débat démocratique que mérite ce sujet qui concerne très directement nos enfants et petits enfants et n'a jamais eu lieu. La question climatique, comme j'ai eu l'occasion de le dire à notre conférence du 27 avril à l'Académie du climat, reflète en effet quatre crises de la gouvernance: la crise de la démocratie représentative qui ne parvient pas à associer l'ensemble de la société à une réflexion qui engage son avenir; l'impuissance de l'action politique à réduire notre empreinte écologique à un rythme conforme à nos engagements internationaux; l'incapacité des relations entre États souverains à gérer ce bien commun mondial par excellence qu'est la stabilité climatique; la difficulté à concevoir un "régime de gouvernance" correspondant aux limites planétaires. C'est pourquoi je trouve si important que ces questions sortent de petits cercles militants et trouvent un écho dans les medias: Ouest France, Le Monde, Alternatives économiques, La Croix.... Plus que jamais, votre signature de la pétition à l'adresse https://petitions.senat.fr/initiatives/i-1328 sera précieuse; c'est une manière simple, même si la signature est un peu laborieuse (munissez vous de votre référence France connect), de dire que la société veut retrouver une maîtrise de son avenir.  Merci d'avance Pierre Calame

La situation actuelle appelle cette fois une réforme d’ensemble des institutions. Mais, d’après ce que je peux observer, le risque est grand que faute de recul on propose des réformes issues d’un cadre de pensée obsolète. A nous collectivement de l’éviter.

Le Manifeste "Osons les territoires!", publié par les Editions du Pommier (3,5 euros), résume le travail mené par le collectif eponyme pour porter des propositions à l'occasion des échéances électorales de 2022. Il défend l'idée d'une "boussole de la seconde modernité", visant à reconstruire les relations dans tous les domaines et le rôle éminent que sont appelés à y jouer les territoires, qu'il s'agisse du climat, de l'éducation, de la santé, du vieillissement de la population ou de la cohésion sociale. Autant de thèmes qui vont être abordés à l'occasion du Conseil national de refondation. Un noyau dur du collectif, dont je fais partie, a donc pensé utile de montrer concrètement l'apport possible des territoires dans tous ces sujets. Il a décidé de se focaliser sur la "sphère de l'éducation et de la formation". La tendance actuelle du gouvernement est de se focaliser sur la réforme de l'école, conçue nationalement, pour inviter ensuite les territoires à en être de simples points d'application. Nous pensons au contraire, ce que reflète la formule un peu ampoulée que nous avons décidé d'utiliser, "la sphère de l'éducation et de la formation", qu'il faut penser comme un tout les conditions dans lesquelles personnes et sociétés acquièrent la capacité à comprendre et à agir, individuellement et plus encore collectivement, face aux grands défis de notre temps. Et c'est bien à l'échelle des territoires que cette appproche globale peut se concevoir. C'est le sens de l'appel ci-dessous:

__"Appel à repenser la sphère de l’éducation et de la formation en partant des territoires.

Nos sociétés vont devoir faire face à des défis immenses et inédits : l'interdépendance entre les sociétés au niveau mondial, le réchauffement climatique, le vieillissement de la population, le renouvellement du modèle économique, pour ne citer que quelques uns. Pour relever ces défis nous devons nous doter d'une capacité collective à les comprendre et à les affronter. On entend par « capacité collective » d'une part la combinaison des compétences individuelles, d'autre part les capacités à coopérer.

Le fossé entre l'accumulation des connaissances et techniques et notre capacité à faire face aux défis communs illustre la crise des modalités d'acquisition et de transmission des savoirs, savoir être et savoir faire, ce que l’on pourrait qualifier de sphère de l’éducation et de la formation, qui englobe les institutions formelles de transmission des connaissances, depuis l'enfance et tout au long de la vie, et, plus largement, tous les processus d'acquisition de compétences, tous les processus de transmission des valeurs et des savoir faire que met en oeuvre la société.

Nos crises, comme le souligne le Manifeste « Osons les territoires ! » sont des crises multiformes des relations, y compris, pour chacun d’entre nous, les relations entre émotion et raison, réflexion et action. Nous devons, pour y faire face, nous laisser guider par la boussole de la seconde modernité qui inspire la création ou recréation des relations dans tous les domaines.

Relever les défis implique l’invention ou l’acquisition des compétences individuelles et collectives, des savoir faire et savoir être nécessaires pour les comprendre, assumer nos responsabilités à leur égard et agir ensemble pour y répondre. Invention ou acquisition qui se situent à différents horizons : depuis la nécessité de former rapidement des professionnels capables de comprendre et relever les défis jusqu’à la formation des générations futures, de la petite enfance au grand âge.

Une juxtaposition de réformes des différentes composantes de la sphère de l’éducation et de la formation ne suffit pas. C’est d’une approche intégrée de sa transformation dont nous avons besoin.

Le territoire, bassin de vie ou d'emploi, espace où se déroule l'essentiel de la vie de la société et écosystème d'acteurs susceptibles de coopérer entre eux, est le niveau privilégié pour concevoir et transformer de façon intégrée l'ensemble de la sphère de l’éducation et de la formation car c'est un espace privilégié reconstruction des relations, d’exercice des responsabilités mutuelles des acteurs les uns vis à vis des autres, d’association des savoirs, savoir faire et savoir être, de prise en compte des besoins à court et long terme de la société.

Chaque territoire est traversé par des défis mondiaux qui sont tous « glocaux », c'est à dire à la fois mondiaux et locaux. C’ est aussi un espace privilégié pour la compréhension systémique de la société, pour l'apprentissage et le déploiement de la coopération, pour l’association de la pensée et de l'action. On peut même dire qu’une « ville intelligente » est avant tout une ville qui rend ses citoyens intelligents parce qu’elle leur offre mille occasions de développer une compréhension collective des enjeux et de s’en saisir ensemble, faisant du territoire une occasion permanente d'apprentissages formels et informels tout au long de la vie comme cherche à le promouvoir l’UNESCO avec le réseau des villes apprenantes.

Forts de ce constat, nous pensons qu'il faut aborder la transformation de la sphère de l’éducation et de la formation non par une démarche descendante par laquelle l'Etat définirait un ensemble de réformes, à charge pour les territoires de les mettre en œuvre mais, au contraire, par une démarche ascendante, en application du principe de subsidiarité active : chaque territoire construit sa propre compréhension de la sphère actuelle, définit ce qu’elle devrait devenir pour répondre aux exigences que l'on vient de décrire et esquisse une stratégie de transformation, y compris en interpellant les niveaux national et européen lorsque les blocages se situent à ce niveau. Puis on dégagera à partir de la confrontation de différentes expériences territoriales les principes qui pourraient s'appliquer à tous.

Nous appelons territoires, entreprises, institutions et professionnels de l’éducation et de formation, réseaux de collectivités, d’universités et de la société civile, syndicats patronaux et de salariés à se joindre au collectif « Osons les territoires ! » pour porter cette ambition et des propositions concrètes de réforme à l’occasion des travaux du Conseil national de refondation.

Le collectif « Osons les territoires ! ». Novembre 2022" __

Serons nous capables de faire oeuvre utile sur un sujet souvent monopolisé par des spécialistes? tout dépendra de l'écho que va rencontrer notre démarche, pour structurer un vrai travail collectif, réunir des compétences complémentaires, mobiliser des collectivités territoriales, des institutions académiques, des formateurs, des entreprises, des réseaux de la société civile, confronter les expériences les plus novatrices d'où qu'elles viennent. Merci à ceux qui seraient intéressés à participer à la démarche de me le préciser en réponse à ce billet blog. Grâce à Ar Nevez (ar-nevez.org) nous aurons le 13 décembre prochain une première occasion d'échange entre différents types d'institutions bretonnes, centrée sur les compétences nécessaires dans un territoire pour relever conjointement les défis de l'eau, de l'énergie et du climat; ce sera un test de l'intérêt des acteurs régionaux pour une réflexion renouvelée sur l'acquisition des compétences nécessaires; En fonction de vos retours et des résultats de ce premier test, je m'engage bien sûr à dire rapidement aux personnes qui auront manifesté leur intérêt si nous décidons d'aller de l'avant en fixant ensemble une feuille de route ou si les conditions ne sont pas réunies pour le faire.

Dans l'attente

Bien cordialement

Pierre Calame

Publication le 29 août dans Ouest France d’une tribune collective, ci dessous, préparée depuis ce printemps, sortie en librairie cette semaine du Manifeste collectif « osons les territoires » édité par Le Pommier, publication en attente d’une tribune dans le Monde sur la fin de l’abondance pour tous, chronique de Dominique Méda du 3 septembre dans le Monde "ne serait-il pas plus mobilisateur d'annoncer l'ère d'une nouvelle abondance": le rationnement des émissions de gaz à effet de serre et les conditions de sa mise en œuvre dans le respect de la justice sociale sont, en cette rentrée, très présents dans l’espace public. Il faut dire que ceux qui, depuis des décennies, refusent de reconnaître la nécessité, pour protéger le climat, d’un rationnement de la demande se trouvent maintenant confrontés, avec la guerre en Ukraine, à un rationnement de l’offre !

Le contexte n’a jamais été aussi propice pour confronter nos idées et propositions sur la mise à l’ordre du jour politique de cette question. C'est pourquoi nous organisons le samedi 17 septembre 14h-18h, dans la grande salle de l’Académie du climat à Paris, une après midi d'échange où interviendront notamment Dominique Méda, Timothée Parrique, auteur de l’« économie politique de la décroissance » et moi. Vous y êtes les très bienvenus. Merci de s’inscrire sur le site www.ratio-climat.fr.

Au 17 pour ceux qui le peuvent.

Bien cordialement

Pierre Calame.

Tribune parue dans Ouest France le 29/08 à 07h30 : « Appel au rationnement de l’énergie fossile »

Le dernier rapport du GIEC avait paru en mars, avant même que ne reviennent les hirondelles. Annonce-t-il pour autant le printemps ? Rien n’est moins sûr. Il répète qu’il faut agir et agir vite et fort, immédiatement car dans trois ans il sera trop tard​. Mais comment le faire ? Trente ans qu’on tourne autour du pot, qu’on décrit de belles stratégies qui ne se réalisent jamais, qu’on s’engage la main sur le cœur sur des objectifs suffisamment lointains pour que personne ne soit responsable de leur non-respect, qu’on prend prétexte de l’inaction des autres ​pour justifier la nôtre.

Poser dans les trois ans à venir des actes décisifs. Chiche.

La question est très simple : notre responsabilité découle des émissions de gaz à effet de serre associées à notre mode de vie, à nos consommations, que ces émissions se produisent ou non sur notre territoire français et européen. Plus de 40 % d’entre elles sont aujourd’hui émises hors d’Europe. Pour respecter nos engagements internationaux (qui ne sont que l’image de notre responsabilité à l’égard de la planète et des générations futures) nous devons réduire d’ici à 2050 ces émissions de 6 % par an et nous y mettre dès l’an prochain. Le roi est nu. Le reste est de la littérature.

Cette exigence d’un plafond d’émissions a un nom : le rationnement. Imposons-nous ce rationnement par référendum. Notre démarche fera rapidement tache d’huile en Europe et dans le monde entier, tout simplement parce qu’au lieu d’incriminer les Chinois, les Saoudiens, les Indiens ou les Japonais pour leurs émissions de gaz à effet de serre découlant de ce qu’ils produisent pour nous, nous assumons pleinement nos responsabilités et nous demandons aux autres de faire de même.

Qui dit rationnement dit répartition de la rareté. Celle-ci doit être juste. Répartissons équitablement l’effort entre les citoyens en leur allouant à chacun le même quota d’émissions ; et que les plus frugaux tirent bénéfice de leurs efforts en vendant, à un prix de plus en plus élevé au fur et à mesure que les quotas se réduiront, leurs excédents à ceux qui choisiront de s’exonérer de ces efforts.

Donnez-moi un levier et je soulèverai le monde ​disait Archimède. Le voilà ce levier, aux mains du véritable patron, le citoyen et le consommateur. Car les producteurs devront chaque année apurer leur compte carbone, en ayant imputé à leurs clients autant d’unités de carbone qu’il leur en a fallu pour élaborer leurs produits. Le gaz à effet de serre devient une monnaie à part entière, allouée chaque année en quantité finie comme au Monopoly. Plus besoin d’une taxe carbone aux frontières, dont la compatibilité avec les règles de l’OMC est douteuse et qui n’a pas pour objectif de réduire sérieusement les émissions ; mais à la place, obligeons la traçabilité des émissions de chaque filière, comme on le fait pour la TVA.

Nouveaux élus, la parole est à vous. Êtes-vous prêts à organiser ce rationnement et à le soumettre à référendum ? Ou attendez-vous pour agir de façon responsable que le énième rapport du GIEC nous dise que c’est trop tard ?

Dès maintenant débattons lors du symposium du rationnement le 17 septembre, inscriptions sur www.ratio-climat.fr et réservons à notre libraire le manifeste de Pierre Calame osons les territoires ​paru le 26 août, éditions du Pommier, 4 €.

(*) Signataires : Pierre Calame, Armel Prieur, Jacques Bregeon (Ar Nevez), Dominique Billy, Francine Depras, Kristina Hakala, Jean-Yves Pineau, Patrick Viveret, Richard Petris, Robert Jestin, Corinne Lepage, Jean-Michel Servet (IHEID Genève), Magalie Viallon, Pierre Caro, Denis Bonnelle, Hervé Chaygneaud-Dupuy, Anne Laroutis, Philippe Vachette, Michel Cucchi (directeur d’hôpital), François Brun, Alain Duez, Laurent Roché-Saucier (consultant), Yves Ardourel (cofondateur de l’association FReDD), Gérard Blanc, Françoise Astier, Frédéric Dohet, Richard Herbach, Laurent Zibell, François Bernard (trésorier e-graine), Annabelle Brunet, François Ledoux, Yannick Derrien, Xavier Guyon, Valérie Cohen, Hervé Cellard, Bernard Fortier, Evelyne Perrin (économiste, présidente de Stop Précarité), Philippe Marelle, Muriel Raulic (citoyenne de la CCC), Patrick Lusson, Jean Pascal Derumier.

Pourquoi " les territoires"? parce que nous pensons qu'il faut se décentrer, sortir de l’enfermement de la scène nationale sur elle même; que les territoires, bassins de vie, lieux d’enracinement concret de la société, espaces de coopération entre ses différents acteurs, sont appelés à jouer un rôle majeur dans la conduite de la transition systémique qui s’impose à nous; et que de ce fait il est fécond de penser le monde à partir des territoires, car chaque territoire, même marginalisé en apparence, est traversé par toutes les mutations du monde et constitue un espace privilégié pour penser ensemble notre avenir; pour le penser en vue d'agir à la fois localement et globalement.

Pourquoi "osons"? parce qu'il est impossible de penser et gérer demain avec les systèmes de pensée et les systèmes institutionnels hérités du passé

como observó Albert Einstein, no podemos resolver nuestros problemas con el mismo pensamiento que utilizamos cuando los creamos. Es esta ilusión la que encontramos en los debates actuales, mientras que es todo el sistema de pensamiento sobre la economía, la gobernanza, el derecho y las relaciones entre sociedades lo que hay que transformar, rompiendo con la lógica de dominación que estructura nuestras relaciones sociales y nuestra relación con la naturaleza; es todo el sistema de actores heredado del siglo anterior, empezando por el funcionamiento del Estado, lo que hay que repensar. Este es el esfuerzo que ha emprendido nuestro colectivo.

Les propositions ci-jointes comportent trois volets : une vision et une boussole, seules capables de mobiliser les énergies autour d’un projet fédérateur à long terme ; les conditions à réunir pour faire des territoires des acteurs pivot de la transition ; la réforme des politiques françaises et européennes sans laquelle l’action des territoires se heurtera toujours à un plafond de verre